5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101 Sürtünme Kuvveti Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

■ 2 kişilik gruplar oluşturalım.
■ Oyun hamurundan ceviz büyüklüğünde bir top yapalım.
■ Hazırladığınız topu sıranın üstünde yuvarlayalım. Topun hareketini gözlemleyelim.
■ Aynı işlemi üç kez tekrarlayalım.

Topun hareketinde nasıl bir değişim gözlemlenir?

  • Cevap:

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

Kutunun masaya temas eden yüzeyi ile, bu yüzey üzerinde hareket etmesi için kullandığımız bozuk para sayısı arasındaki ilişki ne olabilir?

  • Cevap:

Streç film

Madeni Para Sayısı:

Alüminyum folyo

Madeni Para Sayısı:

Kumaş

Madeni Para Sayısı:

Keçe

Madeni Para Sayısı:

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

Kitapların birkaç sayfasını birleştirdiğinizde mi tüm sayfalarını birleştirdiğinizde mi kitaplar birbirinden daha kolay ayrıldı? Bu durumun sebebi sizce ne olabilir?

  • Cevap:

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı

A- Aşağıda verilen maddelerin yüzey çeşitlerini ve bu yüzeylere etki eden sürtünme kuvvetlerini belirleyerek ile işaretleyiniz.

  • Cevap:

B- Tabloda verilenlerin sürtünme kuvvetini azaltmak için mi arttırmak için mi yapıldığını işaretiyle belirtiniz.

  • Cevap:

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

C- Aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.

Şekildeki özdeş cisimler farklı yüzeylerde özdeş dinamometreler kullanılarak çekiliyor. Dinamometrelerde okunan değerleri büyükten küçüğe doğru sıralayınız.

  • Cevap: L, M, K

2) Grafikte bir cismin farklı yüzeylerde karşılaştığı sürtünme kuvvetleri gösterilmiştir. Buna göre K, L, M yüzeyleri hangi yüzeyler olabilir? Eşleştiriniz.

  • Cevap:
  • K- Beton
  • L- Çim saha
  • M- Buz

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı

A4 kâğıtlardan birini buruşturalım. Bir elimize buruşturduğumuz kâğıdı diğer elimize buruştur­madığımız kâğıdı alıp aynı yükseklikten, aynı anda düşmeye bırakalım.

İki kâğıt yere aynı sürede mi düştü? Neden?

  • Cevap:

5. Sınıf fem bilimleri ders Kitabı Tüm Cevapları için tıklayın